Это вводный курс транзактного анализа, первое что проходит будущий транзактный аналитик, чтобы продолжить обучение в любом из направлений транзактного анализа: коучинг и психологическое конкультирование, психотерапия, бизнес и организации, образование.

101 курс — это единая международная ступень в обучении транзактному анализу. Прохождение курса даёт вам право вступить в любую из организаций ЕАТА (Европейской ассоциации транзактного анализа) и МАТА (Международная ассоциация транзактного анализа) и продолжить обучение транзактоному анализу в любом из выбранных направлений.

Для кого?
Консультирующих психологов.
Тренеров и консультантов.
Руководителей и предпринимателей.
Тех, кто хочет сделать свою жизнь лучше.

Process Communication Model® (или PCM®) — это научно–обоснованная модель, позволяющая наладить конструктивное общение с любым, даже самым сложным собеседником, повысить эффективность любых коммуникаций, ощущая при этом комфорт и безопасность.

Модель была разработана в конце 70-х годов доктором психологии Тайби Кэлером (США), который открыл, как в ходе общения точно определять признаки конструктивного поведения и неконструктивного поведения и как правильно реагировать на них.

Перед началом семинара вы заполните онлайн анкету, после обработки которой получите свой индивидуальный профиль личности. Это даст вам возможность совершенно по-новому увидеть и оценить свою повседневную и деловую коммуникацию, понять причины и механизмы своего поведения, ваши реакции и чувства при взаимодействии с разными людьми. А главное, применив полученные знания и навыки, вы сможете легко, эффективно и комфортно общаться с любым человеком, оставаясь в позитиве и мотивируя собеседника.

Финалом обучения в транзактном анализе является получение статуса Сертифицированного Транзактного Аналитика (СТА)

Цель программы — написать письменный экзамен и подготовиться к устному экзамену на статус Серетифицированного Транзактного Аналитика.

Для кого?
• Для выпускников курсов МИР–ТА: «Квалификационный курс транзактного анализа» и «Транзактный анализ в клинической практике».
• Для выпускников 202 и 203 курсов Транзактного анализа.
• Для тех, кто заключил контракт для получение статуса Сертифицированного Транзактного Аналитика.
• Для тех, кто планирует получать статус Сертифицированного Транзактного Аналитика и готов начать этот путь.

Курс «Нарративный (повествовательный) сценарий» предлагает мощную концептуальную основу для использования транзактного анализа в области психотерапии.

Сценарий – одна из самых креативных концепций, разработанных Эриком Берном, вдохновившая многих других авторов на расширение его теории и практики.

Мария Тереза Този разработала нарративный взгляд на теорию и практику сценария с упором на субъективную составляющую «смыслообразования» и отношенческий подход в психотерапии как процесс, помогающий клиенту «разработать» свою новую персональную историю.

Работа над сценарием включает три аспекта: личный, межличностный и культурный. Каждый из этих аспектов важен для понимания разворачивания и изменения сценария. В предлагаемом курсе особое внимание уделяется анализу спонтанных нарративов, навыкам слушания, бессознательным паттернам отношений, этике, составлению/разработке кейсов и совместному групповому созданию новых личных историй.

Базовый уровень обучения

— Навыки психоаналитического консультирования в модальности Транзактного Анализа — 240 часов.

— Теория, практика, терапия. Обучение 2 года.

Основная цель — личностный рост. Обретение глубокого представления о практике консультирования методом Транзактный Анализ. Начало практической работы с клиентами.

По результатам обучения выдается Свидетельство о повышении квалификации установленного образца. Учитываются часы обучения для сдачи экзамена на сертифицированного транзактного аналитика.

— Психотерапия в модальности Транзактного Анализа — 290 часов.
— Теория, практика, терапия, супервизия. Обучение 2 года.
Основная цель — формирование устойчивого профессионального опыта
на основе европейских стандартов обучения Транзактному анализу.
Поддержка практической работы с клиентом.

По результатам обучения выдается свидетельство о повышении квалификации установленного образца.

Часы обучения учитываются для сдачи экзамена на CTA.