Этот курс посвящен, терапии перерешения в Транзактном анализе. 12 недель с Линдой Грегори (Австралия) TSTA -P,C и Вэнном Джойнсом (США) TSTA-P. Занятия будут проходить 2 раза в месяц по четвергам. Каждое занятие будет длиться четыре часа - два часа теории и два часа для демонстрации, практики и супервизии. У студентов будет возможность заниматься персональной терапевтической работой над своими личными сценариями и тупиками. 

Основная наша задача- познакомить вас с многообразием нехимических зависимостей и в особенности тех, которые деструктивным образом влияют на повседневную жизнь. Мы будем говорить о всех формах игровой зависимости, шопоголизме, работоголизме и зависимости от отношений. Как всегда на наших тренингах мы уделим внимание практической работе – супервизии ваших случаев, приведем примеры собственной работы с этим непростым контингентом клиентов.

Модель процесса коммуникации является инструментом, который основан на человеческом поведении. Этот инструмент позволяет понять, как и почему люди общаются.
Модель процессуальной терапии (Process Therapy Model) основывается на Модели процессуальной коммуникации (Process Communication Model). Данная модель была разработана для помощи терапевтам в создании эффективных терапевтических взаимоотношений, диагностике проблем клиентов и выборе наиболее эффективной стратегии лечения.

Идея проведения тренинга «быстрых навыков» подсказала сама обстановка страха и непредсказуемости эпохи «Ковид-19», в которой мы сейчас живем. Дистресс, переживаемый людьми, является запускающим суицидальный поступок фактором и мы имеем тому не мало трагических примеров. В течение 5 занятий мы расскажем о главном, что необходимо знать даже не столько кризисному консультанту или психологу, работающему на «горячих линиях» или в кризисном стационаре, но и «обычному» представителю помогающих профессий, подозревающему у своего клиента намерение «пассивно» умереть или совершить суицид. Подбор практических навыков, который мы предлагаем, рассчитан как на помощь, оказываемую немедленно с целью затушить суицидальный пожар, так и на помощь, которой может воспользоваться потенциальный суицидиент, чтобы реструктурировать свою личность и сделать выбор в пользу жизни.

Квалификационный уровень обучения формирует глубокие профессиональные навыки и целостную картину работы с клиентом в краткосрочном и долгосрочном формате.

Основная цель программы - познакомить самый широкий круг профессионалов с особенностями терапевтической (консультационной) работы с зависимыми клиентами. Методики, которые мы приводим в программе, исключительно психологические, основанные на проверенных временем и практикой теориях аддиктивного поведения. Теоретической основой курса мы считаем аналитическую психологию и транзактный анализ, причем знание основ последнего желательно, но не обязательно. Мы также останавливаемся и на роли психологического сопровождения применения медикаментов для лечения зависимостей. Курс практически ориентирован и предполагает формы активной работы курсантов по освоению навыков, такие как участие в аквариумах «терапевт-клиент» и супервизиях.