Онлайн обучение психологов, консультантов, педагогов, коучей, бизнес-тренеров, организационных консультантов практическим навыкам работы.
Обучают лучшие сертифицированные специалисты ассоциаций Транзактного анализа.
Семинары признанных транзактных аналитиков.
Ближайшие события, семинары, вебинары и мастер классы
Для практиков имеющих 400 и более часов обучения.
Финалом обучения в транзактном анализе является получение статуса сертифицированного транзактного аналитика — СТА.
Многие из тех, кто обучался транзактному анализу, после окончания программам обучения не решаются подписать контракт на получение статуса СТА. Для кого–то непонятны и непрозрачны условия. Кому–то нужна тёплая дружественная компания, кому–то поддержка и стимуляция в процессе написания работы.
Для кого?
• Выпускников курсов МИР–ТА: «Квалификационный курс транзактного анализа» и «Транзактный анализ в клинической практике».
• Выпускников 202 и 203 курсов Транзактного анализа.
• Тех, кто уже заключил контракт для получение статуса сертифицированного транзактного аналитика.
• Тех, кто планирует получать статус сертифицированного транзактного аналитика и готов начать этот путь.
Многие из тех, кто обучался транзактному анализу, после окончания программам обучения не решаются подписать контракт на получение статуса СТА. Для кого–то непонятны и непрозрачны условия. Кому–то нужна тёплая дружественная компания, кому–то поддержка и стимуляция в процессе написания работы.
Для кого?
• Выпускников курсов МИР–ТА: «Квалификационный курс транзактного анализа» и «Транзактный анализ в клинической практике».
• Выпускников 202 и 203 курсов Транзактного анализа.
• Тех, кто уже заключил контракт для получение статуса сертифицированного транзактного аналитика.
• Тех, кто планирует получать статус сертифицированного транзактного аналитика и готов начать этот путь.
РСМ — общение без стресса! Уметь устанавливать контакт с каждым.
Process Communication Model® (или PCM®) — это научно–обоснованная модель, позволяющая наладить конструктивное общение с любым, даже самым сложным собеседником, повысить эффективность любых коммуникаций, ощущая при этом комфорт и безопасность.
Модель была разработана в конце 70-х годов доктором психологии Тайби Кэлером (США), который открыл, как в ходе общения точно определять признаки конструктивного поведения и неконструктивного поведения и как правильно реагировать на них.
Перед началом семинара вы заполните онлайн анкету, после обработки которой получите свой индивидуальный профиль личности. Это даст вам возможность совершенно по-новому увидеть и оценить свою повседневную и деловую коммуникацию, понять причины и механизмы своего поведения, ваши реакции и чувства при взаимодействии с разными людьми. А главное, применив полученные знания и навыки, вы сможете легко, эффективно и комфортно общаться с любым человеком, оставаясь в позитиве и мотивируя собеседника.
Модель была разработана в конце 70-х годов доктором психологии Тайби Кэлером (США), который открыл, как в ходе общения точно определять признаки конструктивного поведения и неконструктивного поведения и как правильно реагировать на них.
Перед началом семинара вы заполните онлайн анкету, после обработки которой получите свой индивидуальный профиль личности. Это даст вам возможность совершенно по-новому увидеть и оценить свою повседневную и деловую коммуникацию, понять причины и механизмы своего поведения, ваши реакции и чувства при взаимодействии с разными людьми. А главное, применив полученные знания и навыки, вы сможете легко, эффективно и комфортно общаться с любым человеком, оставаясь в позитиве и мотивируя собеседника.
Набор до 10 октября.
Преподаватель программы: А. Е. Далит, PTSTA–P
Это вводный курс транзактного анализа,
первое что проходит будущий транзактный аналитик, чтобы продолжить обучение в любом из направлений транзактного анализа: коучинг и психологическое консультирование, психотерапия, бизнес и организации,
образование.
101 курс — это единая международная ступень в обучении транзактному анализу. Прохождение курса даёт вам право вступить в любую из организаций ЕАТА (Европейской
ассоциации транзактного анализа) и МАТА (Международная ассоциация транзактного анализа) и продолжить обучение транзактоному анализу в любом из выбранных направлений.
Для кого?
• Консультирующих психологов.
•Тренеров и консультантов.
• Руководителей и предпринимателей.
• Тех, кто хочет сделать свою жизнь лучше.
Это вводный курс транзактного анализа,
первое что проходит будущий транзактный аналитик, чтобы продолжить обучение в любом из направлений транзактного анализа: коучинг и психологическое консультирование, психотерапия, бизнес и организации,
образование.
101 курс — это единая международная ступень в обучении транзактному анализу. Прохождение курса даёт вам право вступить в любую из организаций ЕАТА (Европейской
ассоциации транзактного анализа) и МАТА (Международная ассоциация транзактного анализа) и продолжить обучение транзактоному анализу в любом из выбранных направлений.
Для кого?
• Консультирующих психологов.
•Тренеров и консультантов.
• Руководителей и предпринимателей.
• Тех, кто хочет сделать свою жизнь лучше.
Программа повышения квалификации.
По окончанию программы выдается удостоверение повышения квалификации установленного образца.
Часы обучения учитываются как часы психотерапии при сдачи на Сертифицированного Транзактного Аналитика.
Темы программы:
Общие вопросы психодиагностики.
Вопросы общей психопатологии.
Концепции Транзактного Анализа.
Структурная модель ТА и «расщепление личности».
Психотерапия игр и центральных конфликтных тем.
Сценарий жизни и современная нейронаука.
Классический ТА.
Сценарная матрица и родительские послания.
Этапы психотерапии.
Стадии психотерапевтического процесса.
Специальная часть
• Суицидальное поведение.
• Этапы Психотерапии аддиктивного клиента
• Психотерапия стресса.
• Психотерапия депрессий и маниакально-депрессивной личности.
• Психотерапия личностных расстройств.
• Психотерапия психозов.
• Проблемы в ходе психотерапии.
Часы обучения учитываются как часы психотерапии при сдачи на Сертифицированного Транзактного Аналитика.
Темы программы:
Общие вопросы психодиагностики.
Вопросы общей психопатологии.
Концепции Транзактного Анализа.
Структурная модель ТА и «расщепление личности».
Психотерапия игр и центральных конфликтных тем.
Сценарий жизни и современная нейронаука.
Классический ТА.
Сценарная матрица и родительские послания.
Этапы психотерапии.
Стадии психотерапевтического процесса.
Специальная часть
• Суицидальное поведение.
• Этапы Психотерапии аддиктивного клиента
• Психотерапия стресса.
• Психотерапия депрессий и маниакально-депрессивной личности.
• Психотерапия личностных расстройств.
• Психотерапия психозов.
• Проблемы в ходе психотерапии.
Второй этап обучения в программе PCM®
Это программа для тех, кто уже закончил базовый уровень обучения.
Программа курса:
15 ноября
Мискоммуникация (недопонимание) и стресс. Драйверы.
22 ноября
Паттерны провала (Сценарии)
29 ноября
Три степени мискоммуникация. Четыре мифа.Проявление паттернов провала при стрессе.
6 декабря
Смена фазы и проблематики каждого типа личности.
Обучение 2 года.
— Навыки психоаналитического консультирования в модальности Транзактного Анализа — 240 часов.
— Теория, практика, терапия.
Основная цель — овладение основными навыками консультирования с использованием концепции транзактного анализа.
По результатам обучения выдается свидетельство о повышении квалификации установленного образца.
— Теория, практика, терапия.
Основная цель — овладение основными навыками консультирования с использованием концепции транзактного анализа.
По результатам обучения выдается свидетельство о повышении квалификации установленного образца.
Мы на связи
Юлия Градова, директор МИР–ТА:
«В это время нас всех переполняет много эмоций. Одни — помогают нам понять себя и принять обстоятельства и других, другие — мешают рационально мыслить.
Мы — транзактные аналитики, психологи, знаем, что эмоции бывают аутентичные и замещающие.
Вы можете испытывать:
• печаль, грусть по тому, что происходит с близкими или знакомыми людьми — это эмпатия, сочувствие.
• страх за свою жизнь, за жизнь близких и знакомых — это прогнозирование, предвидение.
• гнев, злость, если действительно нарушена ваша безопасность, а также перед тем, как начать активно действовать.
• даже радость как катарсис, после восьми лет напряжения, если вы эмоционально, мысленно и, самое ужасное, физически, были вовлечены в события.
→ Соприкосновение со своей аутентичной эмоцией позволят нам быть в состоянии «Окейности». Позволяет нам разделить и принять эмоцию другого. Мы имеем право испытывать любые из этих эмоций и другие могут испытывать любые из этих эмоций. И они могут отличаться от наших.
→ Для состояния Взрослого очень важна информация. Человеку нужно знать, что думают другие, чтоб понять, что он не один. Это позволяет принять себя и принять других. Задавайте вопросы, используя прямые транзакции, и будьте готовы выслушать ответ. Он может вам понравиться или не понравиться. И, да, это не та категория. Правильная внутренняя установка: «Ты — ОК, я услышал твой ответ, спасибо за честный ответ, я его принимаю».
Мы все думающие люди, у нас может быть своё мнение. Оно основано на наших ценностях, нашем жизненном опыте, наших компетенциях и уровне информирования. Высказывая свое мнение или слушая чужое, учитывайте, что у каждого человека свой опыт. Дайте понять, что вы слышите его. Вы не обязаны его разделять его мнение.»
«В это время нас всех переполняет много эмоций. Одни — помогают нам понять себя и принять обстоятельства и других, другие — мешают рационально мыслить.
Мы — транзактные аналитики, психологи, знаем, что эмоции бывают аутентичные и замещающие.
Вы можете испытывать:
• печаль, грусть по тому, что происходит с близкими или знакомыми людьми — это эмпатия, сочувствие.
• страх за свою жизнь, за жизнь близких и знакомых — это прогнозирование, предвидение.
• гнев, злость, если действительно нарушена ваша безопасность, а также перед тем, как начать активно действовать.
• даже радость как катарсис, после восьми лет напряжения, если вы эмоционально, мысленно и, самое ужасное, физически, были вовлечены в события.
→ Соприкосновение со своей аутентичной эмоцией позволят нам быть в состоянии «Окейности». Позволяет нам разделить и принять эмоцию другого. Мы имеем право испытывать любые из этих эмоций и другие могут испытывать любые из этих эмоций. И они могут отличаться от наших.
→ Для состояния Взрослого очень важна информация. Человеку нужно знать, что думают другие, чтоб понять, что он не один. Это позволяет принять себя и принять других. Задавайте вопросы, используя прямые транзакции, и будьте готовы выслушать ответ. Он может вам понравиться или не понравиться. И, да, это не та категория. Правильная внутренняя установка: «Ты — ОК, я услышал твой ответ, спасибо за честный ответ, я его принимаю».
Мы все думающие люди, у нас может быть своё мнение. Оно основано на наших ценностях, нашем жизненном опыте, наших компетенциях и уровне информирования. Высказывая свое мнение или слушая чужое, учитывайте, что у каждого человека свой опыт. Дайте понять, что вы слышите его. Вы не обязаны его разделять его мнение.»
Программы повышения квалификации
Долгосрочные программы
Среднесрочные программы
Краткосрочные программы
Сертифицированные онлайн курсы
Сертификат международного образца
Зарегистрироваться и принять участие в проекте
Проверяйте почту, чтобы сменить пароль
Прошедшие конференции по транзактному анализу
Материалы конференций, доступны для их участников.
Ежегодная конференция.
Цель конференции:
– Поддержка базовых ценностей, стандартов обучения и этики транзактного анализа.
– Презентация транзактного анализа как современного и эффективного направления практической психологии
– Представление вклада российских и зарубежных специалистов в развитие транзактного анализа.
– Обмен знаниями, опытом.
Цель конференции:
– Поддержка базовых ценностей, стандартов обучения и этики транзактного анализа.
– Презентация транзактного анализа как современного и эффективного направления практической психологии
– Представление вклада российских и зарубежных специалистов в развитие транзактного анализа.
– Обмен знаниями, опытом.
Конференция была организована в качестве поддержки в период COVID-19
Практичность психологии особенно ощущается в периоды стрессов. Укрепление Взрослого для формирования опоры во внешнем мире, а также обеспечения безопасности во внутреннем, главная задача для работы сейчас. Предлагаем на конференции рассмотреть аспекты переживания стресса через ясные и глубокие концепции Транзактного анализа.
Практичность психологии особенно ощущается в периоды стрессов. Укрепление Взрослого для формирования опоры во внешнем мире, а также обеспечения безопасности во внутреннем, главная задача для работы сейчас. Предлагаем на конференции рассмотреть аспекты переживания стресса через ясные и глубокие концепции Транзактного анализа.
Ежегодная конференция
26 и 27 июня 2020 года
Конференция создана для поддержки и развития Транзактного анализа в России. Для участия в конференции приглашаются студенты учебных программ по Транзактному Анализу. Докладчики студенты, изучающие транзактный анализ и кандидаты на СТА. Наставники сертифицированные специалисты транзактного анализа со статусами СТА, РТSTA и TSTA.
26 и 27 июня 2020 года
Конференция создана для поддержки и развития Транзактного анализа в России. Для участия в конференции приглашаются студенты учебных программ по Транзактному Анализу. Докладчики студенты, изучающие транзактный анализ и кандидаты на СТА. Наставники сертифицированные специалисты транзактного анализа со статусами СТА, РТSTA и TSTA.
.png)
Конференция «Тревога — проблема современного общества. Психологическая реакция или расстройство психики»
Конференция состоялась на базе Рязанского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова.
Конференция состоялась на базе Рязанского государственного медицинского университета имени академика И. П. Павлова.