ПСИХОТЕРАПИЯ
«ПАМЯТИ БУДУЩЕГО»

Научно-обоснованная психотерапия сценария жизни

C 1 марта 2024 года

ПСИХОТЕРАПИЯ
«ПАМЯТИ БУДУЩЕГО»

Научно-обоснованная психотерапия сценария жизни

C 1 марта 2024 года

иконка 9 кв
Для психологов практикующих работу с клиентами с нарушением проспективного мышления.
иконка 8 кв
Для врачей практиков в области психотерапии клиентов непсихотического растройства.
иконка 7 кв
Для практиков в области психологии интересующихся проспективным мышлением.
ПРОГРАММА ФОРМИРУЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О «ПАМЯТИ БУДУЩЕГО» (ПРОСПЕКТИВНОМ МЫШЛЕНИИ) ЛИЧНОСТИ, ЕГО НАРУШЕНИЯХ ПРИ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВАХ И СЦЕНАРИИ ЖИЗНИ КАК «ПАМЯТИ БУДУЩЕГО».

Онлайн обучение в формате конференц-связи.

Программа подходит для получения балов в системе непрерывного медицинского образования (НМО).

72 часов программы засчитываются для подготовки к сдаче экзамена на статус Сертифицированного Транзактного Аналитика (СТА).

В программе уделяется внимание обучение диагностике нарушений и особенностей работы с «Памятью будущего» клиента с помощью научно-обоснованных методов.

В программу включены различные формы активной работы:

  • Лекционные и семинарские занятия.
  • Аквариумы «терапевт-клиент».
  • Супервизии.
 
Особенностью программы является включение элементов научного исследования собственной «Памяти будущего» и эксперимента, результаты которых участники смогут интерпретировать, благодаря полученным знаниям и навыкам.
Обучающий и супервизирующий транзактный аналитик в области психотерапия.

Доктор медицинских наук, профессор, заведующий кафедрой психиатрии Рязанского госмедуниверситета МЗ Рф, сертифицированный психотерапевт, психиатр, психиатр-нарколог, сертифицированный супервизирующий и обучающий транзактный аналитик в области психотерапии, член Европейской Ассоциации Транзактного Анализа, член Президиума Российского Общества Психиатров, эксперт Российской Академии Наук.
Дмитрий Иванович Шустов (TSTA - P)
Ведущий семинаров
readmsg
Кандидат психологических наук (клиническая психология) и исследователь, вдохновляющаяся достижениями современной когнитивной психологии и научно-обоснованного консультирования. Область исследований и практики Ольги — мышление о будущем людей с разными особенностями и в различных обстоятельствах.
Ее особенно интересуют нарушения мышления о будущем, которые могут мешать продуктивной деятельности людей и изменять ход их жизни. Ольга помогает людям осознавать и изменять негативные особенности их мышления о будущем, чтобы они смогли вновь обрести этот великолепный ресурс для здоровой и успешной жизни.
Ольга Дмитриевна Тучина
Ведущая семинаров
12
НАГРУЗКА И СТОИМОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Программа удаленного обучения, при этом сохраняется важный момент очного обучения — работа в группе.

35 занятий. Каждый модуль по 4 часа с перерывами — 5 академических часов.

Общее количество учебных часов —  ( астрономических).
C участником программы заключается договор на обучение.
Стоимость обучения:
23 000 ₽ в месяц.
Из чего состоит обучение
Первый блок
Исследование проспективного мышления



  • Диагностика особенностей проспективного мышления.
  • Эпизодическое моделирование будущего.
  • Исследование автобиографического нарратива.
  • Исследование финального представления.
  • Супервизия индивидуальных случаев.
  • Оценка исследования финального представления.
Второй блок
Теоретико-практический курс по работе с памятью будущего


  • Автобиографическое знание. Понятие и модели проспективного мышления.
  • Нейробиологические и когнитивные основы проспективного мышления и памяти будущего. Создание сцены. Гипотеза сематической опоры.
  • Проспективное мышление: классификация. Эксплицитные формы Проспективного мышления.
  • Парадоксы проспективного мышления. Механизмы изменения эксплицитного и имплицитного мышления. Сценарий жизни как форма мало осознаваемого проспективного мышления.
  • Наблюдаемые элементы сценария жизни. Проспективное мышление в норме и при психических расстройствах. Диагностика нарушений. Диагностика сценария
Третий блок
Сертификационный модуль
 


  • Теоретическая лотерея. Решение клинических задач.
  • Представление клинического случая диагностики или терапии «Памяти будущего».
  • Моя «Память будущего»: результаты самонаблюдения.
  • Сертификационный зачет.
Расписание семинаров
1 марта – 6 декабря 2024
1 марта 
15:00–19:00
Занятие №1. Диагностика особенностей проспективного мышления.
Основные характеристики проспективного мышления: объем, временная перспектива, содержание и качество (феноменология). «Профили» проспективного мышления при различных психических расстройствах.
1 марта 
15:00–19:00
Занятие №1. Диагностика особенностей проспективного мышления.
Основные характеристики проспективного мышления: объем, временная перспектива, содержание и качество (феноменология). «Профили» проспективного мышления при различных психических расстройствах.
Практика:
  • Навыки проведения обследования с помощью Задачи на проспективное мышление.
4 марта
15:00–19:00
Занятие №2. Практика эпизодического моделирования будущего.
Конструирование эпизодических моделей личного будущего. Феноменологические и содержательные характеристики эпизодических форм проспективного мышления. Возможные нарушения: сверхобобщение (автобиографическая глобализация).
4 марта
15:00–19:00
Занятие №2. Практика эпизодического моделирования будущего.
Конструирование эпизодических моделей личного будущего. Феноменологические и содержательные характеристики эпизодических форм проспективного мышления. Возможные нарушения: сверхобобщение (автобиографическая глобализация).
Практика:
  • Техники проведения различных вариантов тренинга эпизодического моделирования.
11 марта
15:00–19:00
Занятие №3. Практика исследования автобиографического нарратива.
Психодиагностические проективные методики для оценки автобиографической памяти и проспективного мышления. Самоопределяющие воспоминания и проекции. Культурный сценарий.
11 марта
15:00–19:00
Занятие №3. Практика исследования автобиографического нарратива.
Психодиагностические проективные методики для оценки автобиографической памяти и проспективного мышления. Самоопределяющие воспоминания и проекции. Культурный сценарий.
Практика:
  • Навыки стимулирования автобиографического нарратива и оценки нарушений автобиографической памяти и проспективного мышления с помощью проективной методики «Линия жизни»;
  • Навыки применения методики формирования самоопределящих проекций и их интерпретации.
15 марта
15:00–19:00
Занятие №4. Исследование семантических опор сценария.
Использование полуструктурированных интервью в терапии сценария жизни. Понятие о рефлексии смерти.
15 марта
15:00–19:00
Занятие №4. Исследование семантических опор сценария.
Использование полуструктурированных интервью в терапии сценария жизни. Понятие о рефлексии смерти.
Практика:
  • навыки применения «Сценарного интервью», опросника для изучения долгосрочных представлений о собственном будущем; 
  • навыки контент-анализа и интерпретации данных.
18 марта
15:00–19:00
Занятие №5. Супервизия индивидуальных случаев.
18 марта
15:00–19:00
Занятие №5. Супервизия индивидуальных случаев.
Практика:
  • представление супервизионных случаев; 
  • формирование запроса; 
  • отслеживание проблем в психотерапевтическом процессе.
29 марта
15:00–19:00
Занятие №6. Исследование финального представления.
Связь между автобиографической памятью и проспективным мышлением. Эпизодические и семантические формы проспективного мышления. Определение семантических опор моделей будущего при анализе содержания автобиографической базы знаний. Генограмма.
29 марта
15:00–19:00
Занятие №6. Исследование финального представления.
Связь между автобиографической памятью и проспективным мышлением. Эпизодические и семантические формы проспективного мышления. Определение семантических опор моделей будущего при анализе содержания автобиографической базы знаний. Генограмма.
Практика:
  • навыки анализа и выявления связей между данными различных исследовательских методик; 
  • навыки составления генограммы, в том числе с использованием специализированных программ.
8 апреля
15:00–19:00
Занятие №7. Введение в понятие «проспективное мышление» и «память будущего».
Знакомство с понятиями «проспективного мышления» и «памяти будущего» на примере жизни и творчества знаменитых людей. Основные компоненты, составляющие понятийное ядро «памяти будущего» и ПМ, термины и определения.
8 апреля
15:00–19:00
Занятие №7. Введение в понятие «проспективное мышление» и «память будущего».
Знакомство с понятиями «проспективного мышления» и «памяти будущего» на примере жизни и творчества знаменитых людей. Основные компоненты, составляющие понятийное ядро «памяти будущего» и ПМ, термины и определения.
Практика:
  • навыки работы в малых группах; 
  • навыки представления клинического случая; 
  • навыки контент-анализа с помощью техники «облака слов».
15 апреля
15:00–19:00
Занятие №8. Теории и нейропсихология памяти
Память. Определение и основные понятия. Структуры памяти в головном мозге. Эволюция представлений о памяти. Классификация видов памяти. Краткосрочная и долгосрочная память. Недекларативная (имплицитная) и декларативная (эксплицитная) память. Эпизодическая и семантическая системы памяти. Автоноэтическое сознание.
15 апреля
15:00–19:00
Занятие №8. Теории и нейропсихология памяти
Память. Определение и основные понятия. Структуры памяти в головном мозге. Эволюция представлений о памяти. Классификация видов памяти. Краткосрочная и долгосрочная память. Недекларативная (имплицитная) и декларативная (эксплицитная) память. Эпизодическая и семантическая системы памяти. Автоноэтическое сознание.
Практика:
  • техники проведения автобиографического интервью, позволяющие минимизировать влияние интервьюера на извлечение автобиографических воспоминаний; 
  • техники выявления «ошибок памяти» и «ложных воспоминаний»; 
  • навыки стимулирования создания моделей будущего с помощью ключевых слов.
22 апреля
15:00–19:00
Занятие №9. Психопатология памяти и забывание.
22 апреля
15:00–19:00
Занятие №9. Психопатология памяти и забывание.
29 апреля
15:00–19:00
Занятие №10. Автобиографическая память
29 апреля
15:00–19:00
Занятие №10. Автобиографическая память
6 мая
15:00–19:00
Занятие №11. 
Понятие и функции проспективного мышления. Связь автобиографической памяти и проспективного мышления.
6 мая
15:00–19:00
Занятие №11. 
Понятие и функции проспективного мышления. Связь автобиографической памяти и проспективного мышления.
13 мая
15:00–19:00
Занятие №12. 
Механизмы проспективного мышления: конструирование сцены, семантический скаффолдинг, автоноэтическое сознание.
13 мая
15:00–19:00
Занятие №12. 
Механизмы проспективного мышления: конструирование сцены, семантический скаффолдинг, автоноэтическое сознание.
20 мая
15:00–19:00
Занятие №13. 
Эксплицитное проспективное мышление: законы и феноменология.
20 мая
15:00–19:00
Занятие №13. 
Эксплицитное проспективное мышление: законы и феноменология.
27 мая
15:00–19:00
Занятие №14. 
Классификация эксплицитного проспективного мышления К. Шпунара.
27 мая
15:00–19:00
Занятие №14. 
Классификация эксплицитного проспективного мышления К. Шпунара.
3 июня
15:00–19:00
Занятие №15. 
Психопатология проспективного мышления.
3 июня
15:00–19:00
Занятие №15. 
Психопатология проспективного мышления.
7 июня
15:00–19:00
Занятие №16. 
Практика и супервизия. Диагностика нарушений проспективного мышления.
7 июня
15:00–19:00
Занятие №16. 
Практика и супервизия. Диагностика нарушений проспективного мышления.
10 июня
15:00–19:00
Занятие №17. 
Квазиэксплицитное проспективное мышление. Прайминг
10 июня
15:00–19:00
Занятие №17. 
Квазиэксплицитное проспективное мышление. Прайминг
17 июня
15:00–19:00
Занятие №18. 
Имплицитное проспективное мышление. Наблюдаемые элементы сценария жизни
17 июня
15:00–19:00
Занятие №18. 
Имплицитное проспективное мышление. Наблюдаемые элементы сценария жизни
 21 июня
15:00–19:00
Занятие №19. 
Практика и супервизия. Диагностика элементов сценария жизни в нарративах клиентов
 21 июня
15:00–19:00
Занятие №19. 
Практика и супервизия. Диагностика элементов сценария жизни в нарративах клиентов
28 июня
15:00–19:00
Занятие №20. 
Практика и супервизия. Использование методик психотерапии Памяти будущего в психотерапии
28 июня
15:00–19:00
Занятие №20. 
Практика и супервизия. Использование методик психотерапии Памяти будущего в психотерапии
2 сентября
15:00–19:00
Занятие №21. ПСИХОТЕРАПИЯ СЦЕНАРИЯ С ПОЗИЦИЙ НЕЙРОКОГНИТИВНОЙ КОНЦЕПЦИИ ПАМЯТИ БУДУЩЕГО
2 сентября
15:00–19:00
Занятие №21. ПСИХОТЕРАПИЯ СЦЕНАРИЯ С ПОЗИЦИЙ НЕЙРОКОГНИТИВНОЙ КОНЦЕПЦИИ ПАМЯТИ БУДУЩЕГО
9 сентября
15:00–19:00
Занятие №22. Механизмы сценария в психотерапевтическом процессе. Прайминг
9 сентября
15:00–19:00
Занятие №22. Механизмы сценария в психотерапевтическом процессе. Прайминг
16 сентября
15:00–19:00
Занятие №23. Практика и супервизия. Диагностика прайминга
16 сентября
15:00–19:00
Занятие №23. Практика и супервизия. Диагностика прайминга
23 сентября
15:00–19:00
Занятие №24. Механизмы сценария в психотерапевтическом процессе. Скаффолдинг
23 сентября
15:00–19:00
Занятие №24. Механизмы сценария в психотерапевтическом процессе. Скаффолдинг
30 сентября
15:00–19:00
Занятие №25. Практика:Участники демонстрируют владение знаниями, умениями и навыками, сформированными по итогам программы, в приложении к анализу собственного проспективного мышления.
30 сентября
15:00–19:00
Занятие №25. Практика:Участники демонстрируют владение знаниями, умениями и навыками, сформированными по итогам программы, в приложении к анализу собственного проспективного мышления.
7 октября
15:00–19:00
Занятие №26.
Работа со сценами в психотерапии
7 октября
15:00–19:00
Занятие №26.
Работа со сценами в психотерапии
14 октября
15:00–19:00
Занятие №27.
Психотерапия, направленная на модификацию автобиографического опыта, связанного с родительскими фигурами
14 октября
15:00–19:00
Занятие №27.
Психотерапия, направленная на модификацию автобиографического опыта, связанного с родительскими фигурами
21 октября
15:00–19:00
Занятие №28.
Психотерапия, направленная на принятие новых решений относительно будущего. Занятие 1
21 октября
15:00–19:00
Занятие №28.
Психотерапия, направленная на принятие новых решений относительно будущего. Занятие 1
28 октября
15:00–19:00
Занятие №29.
Психотерапия, направленная на принятие новых решений относительно будущего. Занятие 2
28 октября
15:00–19:00
Занятие №29.
Психотерапия, направленная на принятие новых решений относительно будущего. Занятие 2
4 ноября
15:00–19:00
Занятие №30.
Промежуточная аттестация. Супервизия. Три типа работы психотерапии памяти будущего
4 ноября
15:00–19:00
Занятие №30.
Промежуточная аттестация. Супервизия. Три типа работы психотерапии памяти будущего
11 ноября
15:00–19:00
Занятие №31.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
11 ноября
15:00–19:00
Занятие №31.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
18 ноября
15:00–19:00
Занятие №32.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
18 ноября
15:00–19:00
Занятие №32.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
25 ноября
15:00–19:00
Занятие №33.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
25 ноября
15:00–19:00
Занятие №33.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
2 декабря
15:00–19:00
Занятие №34.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
2 декабря
15:00–19:00
Занятие №34.
Представление клинического случая диагностики или терапии "памяти будущего"
6 декабря
15:00–19:00
Занятие №35.
Портрет психотерапевта «памяти будущего».
Итоговая аттестация (в т.ч. Самостоятельная работа по подготовке)
6 декабря
15:00–19:00
Занятие №35.
Портрет психотерапевта «памяти будущего».
Итоговая аттестация (в т.ч. Самостоятельная работа по подготовке)
По окончанию программы участники получат часы для сдачи экзаменов на СТА, часы супервизии, удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Диплом о повышении квалификации установленного образца, диплом с часами транзактного анализа, справку о прослушанных темах и часах.
ОБРАЗЕЦ2
ОБРАЗЕЦ1

Регистрация на программу «Психотерапия „Памяти Будущего“»

Заполните все поля
После регистрации, мы свяжемся с вами. Вышлем инструкции к зачислению на программу.
Спасибо за регистрацию на программу. В течение 2–3 дней мы с вами свяжемся