Ключевые акценты программы
Ключевые акценты программы
Навык ведения консультаций
Диагностика
1
2
3
Заключение контракта
План работы и дальнейшая терапия
Практика, супервизии, отработка сложных моментов
Транзактный Анализ как рабочая модальность
Интуитивно понятная модель, надежный «каркас» для консультирования
Гуманистический подход, ясность и структура
Техники телесной терапии
Через работу с телом (движения, дыхание, прикосновения) погружаемся в глубинные конфликты и травмы
Вы научитесь:
Кому подходит программа
ПСИХОЛОГАМ И СТУДЕНТАМ
с психологическим образованием, которые ищут эффективную рабочую модальность
НАЧИНАЮЩИМ СПЕЦИАЛИСТАМ
которые хотят уверенно вести консультации и понимать, что происходит в сессии
ТЕЛЕСНЫМ ПРАКТИКАМ
для углубления понимания психических процессов и их связи с телом
ВСЕМ, КТО ХОЧЕТ
изучить психологию для личного роста и изменений в жизни
Формат обучения
Как проходит обучение
О Международном Институте Развивающего Транзактного Анализа
Все студенты программы получают:
Публикацию анкеты выпускника на сайте поиска психологов specialista.ru, где клиенты ищут специалистов, работающих в модальности Транзактного Анализа
Доступ к уникальной библиотеке научных статей о Транзактном Анализе, регулярно пополняющейся новыми переводами
Методические материалы к урокам, схемы, инструкции, авторские наработки преподавателя
Обращение к слушателям от автора программы
«Живое личное общение — это большая роскошь в наше время.
И я считаю, что в любой модальности, в любой профессии очень важен наставник. Мне довелось наблюдать многих моих коллег: как тех, кто вышли из гнезда определенного мастера, так и тех, кто обучались понемножку у разных мастеров.
У тех, кто работал с одним мастером — о них этот мастер знал пошагово: как растет этот слушатель, как он становится профессионалом, набирает силы. У других коллег, у которых, к сожалению, такой роскоши не было, и они обучались у разных мастеров — им было достаточно сложно „пробиваться“ без патронажа своего мастера.
Поэтому я считаю, это моё личное мнение, что в любой профессии любая компетентность будет зависеть, прежде всего, от пристального, теплого, включенного отношения мастера к слушателю».
И я считаю, что в любой модальности, в любой профессии очень важен наставник. Мне довелось наблюдать многих моих коллег: как тех, кто вышли из гнезда определенного мастера, так и тех, кто обучались понемножку у разных мастеров.
У тех, кто работал с одним мастером — о них этот мастер знал пошагово: как растет этот слушатель, как он становится профессионалом, набирает силы. У других коллег, у которых, к сожалению, такой роскоши не было, и они обучались у разных мастеров — им было достаточно сложно „пробиваться“ без патронажа своего мастера.
Поэтому я считаю, это моё личное мнение, что в любой профессии любая компетентность будет зависеть, прежде всего, от пристального, теплого, включенного отношения мастера к слушателю».
Преподаватель программы Пингарёва Ирина Викторовна
- 24 года опыта работы практикующим психологом
- Сертифицированный транзактный аналитик (РTSTA) Европейского реестра
- Телесно-ориентированный терапевт
- Клинический психолог-психоаналитик, групповой аналитик
- Автор образовательных программ для психологов и терапевтических программ
- Член международной и европейской ассоциации транзактного анализа
- Преподаватель Международного Института Развивающего Транзактного Анализа (МИР-ТА)
Программа составлена в соответствии со стандартами Европейской Ассоциации Транзактного Анализа (ЕАТА)
Преподаватель программы: Пингарёва Ирина Викторовна
- 24 года опыта работы практикующим психологом
- Сертифицированный транзактный аналитик (РTSTA) Европейского реестра
- Телесно-ориентированный терапевт
- Клинический психолог-психоаналитик, групповой аналитик
- Автор образовательных программ для психологов и терапевтических программ
- Член международной и европейской ассоциации транзактного анализа
- Преподаватель Международного Института Развивающего Транзактного Анализа (МИР-ТА)
Программа составлена в соответствии со стандартами Европейской Ассоциации Транзактного Анализа (ЕАТА)
О Транзактном анализе
-
Транзактный анализ (ТА) — теория личности и метод психотерапии, разработанный в XX веке Эриком Берном.
-
Интуитивная понятность: в основе лежит модель эго-состояний (Родитель — критика и забота, Взрослый — логика и факты, Ребенок — чувства и инстинкты).
-
Философия ТА базируется на принципе, что все люди безусловно ОК. ТА анализирует общение («транзакции»), выявляет скрытые «игры» и жизненные сценарии.
-
Универсальность применения: используется не только в психотерапии, но и в коучинге, организационном развитии и семейном консультировании.
Особенности программы
-
Программа является первой ступенью в подготовке транзактных аналитиков, которая дает теоретическую и практическую основу, необходимую для эффективной работы с клиентом в модальности транзактного анализа.
-
Вся программа выстроена так, чтобы поэтапно сформировать навыки для сертификации на СТА. Студенты подойдут к концу курса с почти готовой работой и необходимым количеством часов.
-
Супервизии уже встроены в обучение. Вам не нужно добирать их отдельно. В каждую встречу включены 2 часа супервизии, что позволяет сразу накапливать официальные часы, необходимые для экзамена.
-
Уникальный формат: оффлайн, работа с телом, эмоциональная поддержка в процессе обучения. Встречи проходят 1 раз в месяц, чтобы за это время студенты успели интегрировать полученные знания и опыт.
Расписание Занятий
13 марта 2026 – 6 февраля 2028
13–14 марта 2026. 11:00–18:00
Семинар № 1. Введение в профессию. Условия консультирования. Консультирование и психотерапия. Общее и разница. Этика.
15 марта 2026. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
24–25 апреля 2026. 11:00–18:00
Семинар № 2. Первичное интервью. Цели и стратегии консультирования. Контракты. Навыки заключения контрактов.
26 апреля 2026. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
12–13 июня 2026. 11:00–18:00
Семинар № 3. Психиатрические знания для психологов. Тревожные, депрессивные расстройства. Протокол работы с ПТСР.
14 июня 2026. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
11–12 сентября 2026. 11:00–18:00
Семинар № 4. Навыки проведения эмпатии. Философия Транзактного анализа. Начало Формирования раппорта.
13 сентября 2026. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
30–31 октября 2026. 11:00–18:00
Семинар №5. Структурная модель Эго-состояний. Эго-состояние Ребенок, Родитель, Взрослый. Телесный ТА.
1 ноября 2026. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
18–19 декабря 2026. 11:00–18:00
Семинар № 6. Функциональная модель Эго-состояний. Виды транзакций.
20 декабря 2026. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
5–6 февраля 2027. 11:00–18:00
Семинар № 7. Навыки и инструменты активного слушания. 8 операций Э.Берна. Виды конфронтаций.
7 февраля 2027. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
26–27 марта 2027. 11:00–18:00
Семинар № 8. Сценарная матрица (Драйверы, программа, приказания).
28 марта 2027. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
14–15 мая 2027. 11:00–18:00
Семинар № 9. Сценарные убеждения. Контаминация. Сценарные решения. Сценарная система.
16 мая 2027. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
18–19 июня 2027. 11:00–18:00
Семинар № 10. Здоровый и патологический симбиоз. Симбиотические крючки. Игры и рэкет. Тело.
20 июня 2027. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
17–18 сентября 2027. 11:00–18:00
Семинар № 11. Сопровождение в остром горевании (консультирование). Нарушение привязанности, виды привязанности и горевание в психотерапии.
19 сентября 2027. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
5–6 ноября 2027. 11:00–18:00
Семинар № 12. Теория адаптаций.
7 ноября 2027. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
17–18 декабря 2027. 11:00–18:00
Семинар № 13. Лечебный план. Планирование работы. История клиента и построение альянса. Деконтаминация. Завершение консультирования.
19 декабря 2027. 11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса. (Лобанова Екатерина)
4–5 февраля 2028. 11:00–18:00
Семинар № 14. Отчет.
6 февраля 2028
Празднование!
О группе эмоционального отреагирования
Группа создана для отработки личных эмоций слушателей, которые неизбежно могут подниматься во время занятий. Группа проходит в формате групповой терапии, часы засчитываются как часы терапии.
Ведущая встреч по эмоциональному реагированию
Екатерина Лобанова
Екатерина Лобанова
-
Практикующий психолог с 2022 года
-
Практик ТА, окончила базовый и квалификационный курс ТА, программу Транзактный Анализ в клинической практике
-
Член Санкт-Петербургской Организации Транзактного анализа (СОТА), член Европейской Ассоциации Транзактного анализа (ЕАТА)
О группе эмоционального отреагирования
Группа создана для отработки личных эмоций слушателей, которые неизбежно могут подниматься во время занятий. Группа проходит в формате групповой терапии, часы засчитываются как часы терапии.
Ведущая встреч по эмоциональному реагированию
Екатерина Лобанова
Екатерина Лобанова
-
Практикующий психолог с 2022 года
-
Практик ТА, окончила базовый и квалификационный курс ТА, программу Транзактный Анализ в клинической практике
-
Член Санкт-Петербургской Организации Транзактного анализа (СОТА), член Европейской Ассоциации Транзактного анализа (ЕАТА)
Документы об окончании обучения
-
Выдается удостоверение о повышении квалификации, соответствующее государственным требованиям. Право на получение удостоверения имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием.
-
Данные о выданном удостоверении вносятся в «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО).
-
Каждый слушатель, завершивший программу, получает Диплом о ее окончании для подтверждения часов, необходимых для сертификации в Транзактном Анализе (196 часов).
-
До старта обучения слушателям программы также необходимо прослушать вводный базовый 101 курс по Транзактному Анализу (ТА-101).
Образовательная лицензия №Л035-01268-47/00219674
-
Выдается удостоверение о повышении квалификации, соответствующее государственным требованиям. Право на получение удостоверения имеют слушатели с высшим или средним профессиональным образованием.
-
Данные о выданном удостоверении вносятся в «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» (ФИС ФРДО).
-
Каждый слушатель, завершивший программу, получает Диплом о ее окончании для подтверждения часов, необходимых для сертификации в Транзактном Анализе (196 часов).
-
До старта обучения слушателям программы также необходимо прослушать вводный базовый 101 курс по Транзактному Анализу (ТА-101).
Образовательная лицензия
№Л035-01268-47/00219674
№Л035-01268-47/00219674
В результате программы вы
Научитесь уверенно вести консультирование и терапию
Станете консультантом в модальности транзактного анализа
Освоите метод и техники работы с эмоциями через телесную терапию
Получите супервизионные часы для сертификации
Стоимость программы в месяц:
Общий срок программы – 24 месяца.
Оплата делится на равные ежемесячные платежи.
Оплата делится на равные ежемесячные платежи.
в месяц:
22 500 рублей
Записаться на программу или получить бесплатную консультацию
Спасибо! Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Контакты менеджеров по работе с клиентами: Великих Татьяна (+7 928 636-76-63), Уварова Ольга (+7 937 077-12-42)
Стоимость программы в месяц:
Общий срок программы – 24 месяца.
Оплата делится на равные ежемесячные платежи.
Оплата делится на равные ежемесячные платежи.
в месяц:
22 500 рублей
Спасибо! Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Контакты менеджеров по работе с клиентами: Великих Татьяна (+7 928 636-76-63), Уварова Ольга (+7 937 077-12-42)
Записаться на программу или получить бесплатную консультацию
Место, где будут проходить занятия
г. Санкт-Петербург, ул. Рылеева, д. 1/9 (вход с ул.Короленко в арку)
Место, где будут проходить занятия
г. Санкт-Петербург, ул. Рылеева, д. 1/9 (вход с ул. Короленко в арку)
Остались вопросы? Поможем определиться с программой
Оставьте свои контакты, и наш сотрудник приёмной комиссии ответит на все вопросы.
Спасибо! Ваше сообщение получено. Мы свяжемся с вами в ближайшее время. Контакты менеджеров по работе с клиентами: Великих Татьяна (+7 928 636-76-63), Уварова Ольга (+7 937 077-12-42)