Консультирование клиентов в Транзактном анализе с элементами телесной терапии — ТА 202. Ступень 1
Новый курс Пингаревой Ирины
Консультирование клиентов 
в Транзактном анализе с 
элементами телесной 
терапии — ТА 202. Ступень 1
С 13 марта 2026 года.
Дней
Часов
Минут
Секунд
Новый курс Пингаревой Ирины
Консультирование клиентов 
в Транзактном анализе с 
элементами телесной 
терапии — ТА-202. Ступень 1
С 13 марта 2026 года.
Дней
Часов
Минут
Секунд
Какие цели у курса?
  • Освоить базовые глубокие знания о развитии личности и понимание нарушений в её функционировании.
  • Научиться во время обучения фокусировать свое внимание на телесных ощущениях и внедрить этот инструмент в работу с клиентами.
  • Основная цель — формирование практических навыков, ориентированных в том числе на контакт с телом, и применение их в консультировании клиентов с использованием концепции Транзактного Анализа.
Для кого этот курс?
  • Для специалистов помогающих профессий, кто прослушал Вводный курс ТА-101.
  • Для тех, кто ценит близкий контакт с преподавателем и любит учиться в формате офлайн.
  • Кто хочет обучиться модальности Транзактного анализа и обрести базовые знания и навыки, необходимые для работы с клиентами.
Про теорию
Транзактный анализ — одна из гениальных теорий 20 века, мало знакомая российскому психологическому сообществу. В основе теории лежит модель эго-состояний: Родитель, Взрослый, Ребенок.

Философия транзактного анализа базируется на следующих посылах:

• Все люди безусловно ОК;
• Все люди способны думать;
• Каждый человек может изменить свою будущую жизнь;
Эрик Берн, основатель теории Транзактного анализа, считал одним из необходимых условий легкость и ясность подачи материала. Несмотря на простой язык, концепция Транзактного анализа представляет собой тщательно разработанную и обоснованную теорию.

Программа обучения МИР–ТА направлена на формирование практических навыков в консультировании и психотерапии. Применение Транзактного анализа в терапии с клиентами помогает изменять качество их жизни и эффективно работать с запросами разной степени сложности.
Монтажная область 11
Мы знаем, как вы цените живой контакт с преподавателем и решили вернуть очные занятия в Санкт-Петербурге! Мы распределили учебную нагрузку таким образом, чтобы у вас была возможность встроить обучение Транзактному анализу в свой график.
Структура одного блока в программе обучения
Программа обучения в формате живых встреч включает в себя теоретический и практический материал, работу в группе. Обучение строится следующим образом:
  1. Семинар
    Двухдневный учебный семинар, включающий в себя теорию и практику. Встречи проходят в неформальной обстановке. Во время процесса участники находятся в прямом контакте с преподавателем.
  2. Группа эмоционального отреагирования учебного процесса
    Встреча длится 7 часов. На занятии мы рефлексируем тот материал, который был на лекции, разбираем чувства, которые поднялись после прохождения материала.
Нагрузка и стоимость обучения
Программа офлайн обучения, проходит в Санкт-Петербурге ул. Рылеева д. 1/9 (вход с ул. Короленко)

Обучение проходит 42 дня по 7 часов в день в соответствии с графиком: с 11:00 до 18:00 часов МСК.

Общее количество часов — 294 (астрономических)
C участником программы заключается договор на обучение.
Предоставляется доступ к презентациям, схемам, авторским разработкам.

Оплата делится на равные ежемесячные платежы. Общая цена курса — 540 000₽.
Стоимость обучения:
22 500 ₽ в месяц
Место, где будут проходить занятия
в Санкт-Петербурге, ул. Рылеева, д. 1/9 (вход с ул. Короленко в арку)
Место, где будут проходить занятия
в Санкт-Петербурге, ул. Рылеева, д. 1/9 (вход с ул. Короленко в арку)
Ведущая КУРСА
Пингарева2
Пингарева Ирина Викторовна
  • Психолог, психоаналитик, телесно-ориентрованный терапевт с 2002 года.
  • Предварительный обучающий и супервизирующий транзактный аналитик в области психотерапии PTSTA-Р
  • Действительный член IITA (Международная Ассоциация Транзактного Анализа), ЕАТА, СОТА.
«  Я с детства любила наблюдать за людьми, анализировать и предполагать причины по которым они так или иначе делают выбор и действуют.
Думаю, это началось с чтения книг, а, может, я начала читать книги, чтобы найти ответы. Кто теперь разберет? Одно точно ясно — анализировать я научилась, когда училась на филфаке, на отделении литературоведения. Этот навык весьма пригодился в профессии психолога. Я живу в самом изумительном и ускользающем городе. Это найденное место. Санкт-Петербург. Город сочетает в себе историю, структуру и течение рек. Очень похоже на мою работу. А еще я поняла, что хочу и могу делиться, обучать и сопровождать в росте моих клиентов и коллег.    »
Расписание Занятий
13 марта 2026 – 6 февраля 2028
13–14 марта 2026
11:00–18:00
Семинар №1. 
Введение в профессию. Условия консультирования. Консультирование и психотерапия. Общее и разница. Этика.
13–14 марта 2026
11:00–18:00
Семинар №1. 
Введение в профессию. Условия консультирования. Консультирование и психотерапия. Общее и разница. Этика.
15 марта 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
15 марта 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
24–25 апреля 2026
11:00–18:00
Семинар №2. 
Первичное интервью. Цели и стратегии консультирования . Контракты. Навыки заключения контрактов.
24–25 апреля 2026
11:00–18:00
Семинар №2. 
Первичное интервью. Цели и стратегии консультирования . Контракты. Навыки заключения контрактов.
26 апреля 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
26 апреля 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
12–13 июня 2026
11:00–18:00
Семинар №3. 
Психиатрические знания для психологов. Тревожные, депрессивные расстройства. Протокол работы с ПТСР.
12–13 июня 2026
11:00–18:00
Семинар №3. 
Психиатрические знания для психологов. Тревожные, депрессивные расстройства. Протокол работы с ПТСР.
14 июня 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
14 июня 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
11–12 сентября 2026
11:00–18:00
Семинар №4. 
Навыки проведения эмпатии. Философия Транзактного анализа. Начало Формирования раппорта.
11–12 сентября 2026
11:00–18:00
Семинар №4. 
Навыки проведения эмпатии. Философия Транзактного анализа. Начало Формирования раппорта.
13 сентября 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
13 сентября 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
30–31 октября 2026
11:00–18:00
Семинар №5. 
Структурная модель Эго-состояний. Эго-состояние Ребенок, Родитель, Взрослый. Телесный ТА.
30–31 октября 2026
11:00–18:00
Семинар №5. 
Структурная модель Эго-состояний. Эго-состояние Ребенок, Родитель, Взрослый. Телесный ТА.
1 ноября 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
1 ноября 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
18–19 декабря 2026
11:00–18:00
Семинар №6. 
Функциональная модель Эго-состояний. Виды транзакций.
18–19 декабря 2026
11:00–18:00
Семинар №6. 
Функциональная модель Эго-состояний. Виды транзакций.
20 декабря 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
20 декабря 2026
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
5–6 февраля 2027
11:00–18:00
Семинар №7.
Навыки и инструменты активного слушания. 8 операций Э.Берна. Виды конфронтаций.
5–6 февраля 2027
11:00–18:00
Семинар №7.
Навыки и инструменты активного слушания. 8 операций Э.Берна. Виды конфронтаций.
7 февраля 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
7 февраля 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
26–27 марта 2027
11:00–18:00
Семинар №8.
Сценарная матрица (Драйверы, программа, приказания).
26–27 марта 2027
11:00–18:00
Семинар №8.
Сценарная матрица (Драйверы, программа, приказания).
28 марта 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
28 марта 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
14–15 мая 2027
11:00–18:00
Семинар №9.
Сценарные убеждения. Контаминация. Сценарные решения. Сценарная система.
14–15 мая 2027
11:00–18:00
Семинар №9.
Сценарные убеждения. Контаминация. Сценарные решения. Сценарная система.
16 мая 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
16 мая 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
18–19 июня 2027
11:00–18:00
Семинар №10.
Здоровый и патологический симбиоз. Симбиотические крючки. Игры и рэкет. Тело.
18–19 июня 2027
11:00–18:00
Семинар №10.
Здоровый и патологический симбиоз. Симбиотические крючки. Игры и рэкет. Тело.
20 июня 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
20 июня 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
17–18 сентября 2027
11:00–18:00
Семинар №11.
Сопровождение в остром горевании (консультирование). Нарушение привязанности, виды привязанности и горевание в психотерапии.
17–18 сентября 2027
11:00–18:00
Семинар №11.
Сопровождение в остром горевании (консультирование). Нарушение привязанности, виды привязанности и горевание в психотерапии.
19 сентября 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
19 сентября 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
5–6 ноября 2027
11:00–18:00
Семинар №12.
Теория адаптаций.
5–6 ноября 2027
11:00–18:00
Семинар №12.
Теория адаптаций.
7 ноября 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
7 ноября 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
17–18 декабря 2027
11:00–18:00
Семинар №13.
Лечебный план. Планирование работы. История клиента и построение альянса. Деконтаминация. Завершение консультирования.
17–18 декабря 2027
11:00–18:00
Семинар №13.
Лечебный план. Планирование работы. История клиента и построение альянса. Деконтаминация. Завершение консультирования.
19 декабря 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
19 декабря 2027
11:00–18:00
Группа эмоционального отреагирования учебного процесса.
(Лобанова Екатерина)
4–5 февраля 2028
11:00–18:00
Семинар №14.
Отчет.
4–5 февраля 2028
11:00–18:00
Семинар №14.
Отчет.
6 февраля 2028
Празднование!
6 февраля 2028
Празднование!
По итогу курса участники получат часы для сдачи экзаменов на СТА, удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Удостоверение о повышении квалификации установленного образца, диплом с часами транзактного анализа, справку о прослушанных темах и часах.
photo2025-10-1715-25-14

Удостоверение установленного образца

Монтажная область 1 копия 7а

Удостоверение установленного образца

Дипломы макеты16

Диплом с часами Транзактного анализа

Справка о прослушанных темах

Регистрация на курс «Консультирование клиентов в Транзактном анализе с элементами телесной терапии — ТА 202. Ступень 1»

Заполните все поля
Необходимо дать согласие
После отправки формы вы перейдёте на страницу с инструкцией и оплатой. В течение 2-3 дней с Вами свяжется наш менеджер.
Спасибо за регистрацию на программу. В течение 2–3 дней с Вами свяжется менеджер по работе со студентами Татьяна. Ее контакты: +7 (928) 636-76-63